达顺教育—少壮不努力,**徒伤悲(五)
初二:做好文科积累和理科学习的方法和思想的提炼
一是,初一的基础如果打得很好,并且在初一升初二的暑假对初二知识有一个大概的了解,那么学好初二内容决不困难。
因为初二的知识虽难,但它所应用的很多解题技巧或思想我们在初一都讲过了。到了初二只不过是换一个外壳包装,或进行更深入的拓展而已。
二是,在初二的学习中,我们要注意对相关类型题目的总结,尤其是那些自己易错的题目或不会的题目,一定要进行归类,进行有针对性地学习。
家长做什么:及时发现各科问题所在,和班主任、任课老师及时沟通。如果是理解上存在问题,可以适当报班。
达顺教育—一对一辅导将成为主流
假期是培养学生*特个性,帮助孩子挖掘潜能、培养兴趣的较佳时机,对孩子建立起健康的人生观、价值观很有帮助,能使孩子的学习、能力和心智得到全面提升。参加一对一课外辅导的学生有因为学习习惯不好、学习方法欠缺而落后的学生;另一类则是在学校“吃不饱”,学校教育无法满足其学习目的,需要进一步提高的学生。而一对一教学方式针对性比较强,孩子某科成绩差,通过选择适合孩子的老师,一对一地进行辅导,效果会有很大提高。尤其是小升初、初升高的学生非常有必要在假期充电,以便轻松应对,还有偏科的学生,暑期是他们提高“短腿”科目的较佳时机,但补习要做到劳逸结合,让学生在轻松地氛围中有所提高。
暑期培训提升的不仅仅是孩子的学习成绩,更是为了激发孩子的潜力,改善孩子的习惯,查缺补漏,对学习进行有效的补充和拓展,较主要的是要引导学生爱上学习,善于学习,在快乐中学习,培养学生勇于承担、敢于创新的能力。每一个学生都是*特的,一对一就是从学生的需要、培养个性和学习兴趣为出发点,经过个性化测试后对孩子的学习现状、潜能、心智做出一个客观的评价,发现其学习优势和心理特点,因材施教,树立孩子的学习信心。
学习是一个长期的过程,知识巩固很重要,对下学期课程衔接有帮助,这样就不至于出现学期初厌学,很难进入学习状态的综合征,参加一些既长知识又丰富生活的培训是锦上添花,是好事,但必须充分尊重孩子的选择和兴趣,和孩子一起安排有意义的假期生活。